Om du har lest nyere forskning innen andrespråksinnlæring, da er du bevisst på at begreppsopplæring i skolen er svært viktig, fordi et mangefult ordforråd kan ha negative konsekvenser for elevenes faglig utvikling. Vi ser det i lese- og skrive resultatene rundt om i landet. Enda viktigere er at vi lever i et polarisert samfunn der vi snakker til hverandre uten å ha en reel dialog, fordi vi er uenige om hva vi mener med ordene vi bruker, til tross for et felles språk. Hvorfor skjer dette? Et systematisk arbeid med ord og begreper er nyttig for alle elevene, men spesielt for elever som forsøker å lære på flere språk, i skoler som vi kaller for "flerkulturelle". I en global sammenheng skulle jeg påstå at alle skolene er flerkulturelle - det fremtide arbeidsmarkedet skal uunngåelig bli internationell, flerspråklig, multikulturell. Våre elever er nødt å lære seg forhandle sin identitet og plass i samfunnet gjennom en fordypet forståelse for begreper , for hva de mener når de sn...